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Abizadeh Arash – Democratic Theory and Border Coercion

Libro adottato a Pavia, a.a. 2026/2027 · 1 canale

«Abizadeh Arash – Democratic Theory and Border Coercion» è adottato per Contemporary Democratic Theory dal prof. Federica Liveriero (World Politics and International Relations – sede di Pavia – Pavia).

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Come lo indica il docente: Abizadeh Arash, “Democratic Theory and Border Coercion: No Right to Unilaterally Control Your Own Borders”, Political Theory, 2008, 36 (1)

Chi lo adotta

Programma e testi di ogni canale

Contemporary Democratic Theory – Prof. Federica Liveriero Canale unico

Corso di laurea: World Politics and International Relations – sede di Pavia · Laurea magistrale (LM-62) · 2º anno · 1º semestre · 6 CFU

Pavia · Dipartimento di Scienze Politiche e Sociali · 6 CFU · apri nel catalogo · World Politics and International Relations – sede di Pavia · 2º anno · 1º semestre ›

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Pettit Philip – A Theory of Freedom and GovernmentVai su Amazon ›Da studiare: Pp. 51-58, 183-90Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Hoggan-Kloubert – Autonomy as a Principle of DemocracyVai su Amazon ›Da studiare: Pp. 79-102Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
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Ottonelli – Equal respect, equal competence and democratic legitimacyVai su Amazon ›Da studiare: Pp. 201–218Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
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Second-Personal Authority and The Practice of DemocracyVai su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
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Seminar 1

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Seminar 2

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Seminar 3

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Seminar 4

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Seminar 5

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Seminar 6

Liveriero – Epistemic Injustice in the Political DomainVai su Amazon ›Da studiare: Pp. 797–813Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare

Argomenti del programma: This is a course in political philosophy: we shall be investigating philosophical problems that arise in the specific context of democratic theory. In particular, we shall be investigating problems of a normative nature, problems that involve deciding what, in a moral sense, is the right thing to do in collective setting, specifically, democratic ones.

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