Ferrara · Dipartimento di Studi Umanistici · 6 CFU · apri nel catalogo
Il docente non ha ancora pubblicato i testi per questo canale.
Bacheca del docente: cosa indica di studiare
Argomenti del programma: Il corso introduce gli studenti e le studentesse ai principali quadri teorici e metodologici dell'alfabetizzazione digitale, favorendo lo sviluppo di un utilizzo critico, consapevole e responsabile degli ambienti mediali. Particolare attenzione sarà dedicata allo sviluppo delle competenze necessarie per affrontare efficacemente un percorso universitario in modalità online, alla conoscenza dei principali ambienti e…
Argomenti del programma: Il corso approfondisce il ruolo delle tecnologie educative nei processi di insegnamento e apprendimento, analizzando il rapporto tra innovazione tecnologica, progettazione didattica e inclusione. Particolare attenzione sarà dedicata alle prospettive pedagogiche che orientano l'impiego delle tecnologie digitali, alla progettazione di ambienti e risorse per l'apprendimento, allo sviluppo delle competenze digitali e…
Rondolino – L'INQUADRATURACerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoDa studiare: Cap. 3, IL MONTAGGIO, e Cap. 4, IL SUONO, L'IMMAGINEVerificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Modulo: 197434 - LINGUAGGI AUDIOVISIVI: ASPETTI STORICI E LETTURA DEL FILM
Argomenti del programma: ------------------------------------------------------------ Modulo: 197433 - MEDIA EDUCATION: PARADIGMI TEORICI E APPLICAZIONI ------------------------------------------------------------ Il corso affronta il tema dell’educazione civica digitale e dell’educazione mediale. Tali aree di ricerca aiutano a sviluppare competenze critiche per analizzare, comprendere e valutare i messaggi mediali.
Una serie di saggi, articoli scientifici e videolezioni inseriti in piattaforma Classroom alla voce ”materiali di studio”.
Argomenti del programma: Il corso affronta il tema della comunicazione audiovisiva con particolare attenzione alle pratiche di produzione mediale in ambito culturale e turistico. Tale percorso viene sviluppato attraverso una modalità didattica laboratoriale finalizzata alla realizzazione di video in gruppi composti da 3-5 studenti/studentesse. A tal proposito verrà messo a disposizione un laboratorio audiovidivo debitamente attrezzato.
Argomenti del programma: Il corso approfondisce il ruolo delle tecnologie educative nei processi di insegnamento e apprendimento, analizzando il rapporto tra innovazione tecnologica, progettazione didattica e inclusione. Particolare attenzione sarà dedicata alle prospettive pedagogiche che orientano l'impiego delle tecnologie digitali, alla progettazione di ambienti e risorse per l'apprendimento, allo sviluppo delle competenze digitali e…
Libri Universitari