Argomenti del programma: Il percorso didattico ha come finalità primaria lo sviluppo storico dei supporti scrittori. Considera pertanto l’evoluzione diacronica dei sistemi grafici ad ampio spettro, partendo dalle scritture preistoriche e pittografiche a valenza magico-sacrale fino alle scritture del bacino mediterraneo, compresa la configurazione dell’alfabeto latino.
Argomenti del programma: Il percorso didattico ha come finalità primaria lo sviluppo storico dei supporti scrittori. Considera pertanto l’evoluzione diacronica dei sistemi grafici ad ampio spettro, partendo dalle scritture preistoriche e pittografiche a valenza magico-sacrale fino alle scritture del bacino mediterraneo, compresa la configurazione dell’alfabeto latino.
Il prof ha indicato altri libri, pagine o modifiche? Scrivicelo.
Docente non ancora indicato Canale unico
Corso di laurea: Scienze dei beni culturali · Laurea triennale (L-1) · 3º anno · tutto l'anno (semestre non indicato) · conservazione e gestione delle memorie storiche e culturali · 12 CFU
Cattolica Milano · Facoltà di Lettere e Filosofia · 12 CFU · apri nel catalogo
Il docente non ha ancora pubblicato i testi per questo canale.
Corso di laurea: Scienze dell'antichità · Laurea magistrale (LM-15) · 1º anno · tutto l'anno (semestre non indicato) · 12 CFU / 2º anno · tutto l'anno (semestre non indicato) · 12 CFU
Argomenti del programma: Il percorso didattico ha come finalità primaria lo sviluppo storico dei supporti scrittori. Considera pertanto l’evoluzione diacronica dei sistemi grafici ad ampio spettro, partendo dalle scritture preistoriche e pittografiche a valenza magico-sacrale fino alle scritture del bacino mediterraneo, compresa la configurazione dell’alfabeto latino.