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Progettazione e Coordinamento Pedagogico – prof. Simona Sandrini

Progettazione pedagogica e formazione delle risorse umane · Università Cattolica del Sacro Cuore - sede di Brescia · 1º anno · tutto l'anno (semestre non indicato) · 10 CFU · canale unico

Testi d'esame di Progettazione e Coordinamento Pedagogico del prof. Simona Sandrini, canale unico, corso di laurea in Progettazione pedagogica e formazione delle risorse umane (Laurea magistrale (LM-50)), Università Cattolica del Sacro Cuore - sede di Brescia, 1º anno · tutto l'anno (semestre non indicato) · 10 CFU, a.a. 2026/2027. Libri adottati: Sandrini – Coordinamento pedagogico; Birbes – Progettare competente, questioni educative, prospettive; Forti – Lavorare per progetti; Zini – Famiglia e lavoro, in M; Zini – La Famiglia; Conciliazione famiglia lavoro e beni relazionali.

Progettazione e Coordinamento Pedagogico – Prof. Simona Sandrini Canale unico

Corso di laurea: Progettazione pedagogica e formazione delle risorse umane · Laurea magistrale (LM-50) · 1º anno · tutto l'anno (semestre non indicato) · 10 CFU

Cattolica Brescia · Facoltà di Scienze della Formazione · 10 CFU · apri nel catalogo

Sandrini – Coordinamento pedagogicoCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Birbes – Progettare competente, questioni educative, prospettiveCerca su Amazon ›Da studiare: Tranne il capitolo VVerificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Forti – Lavorare per progettiCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Zini – Famiglia e lavoro, in MCerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 28-36Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Zini – La FamigliaCerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 55-64Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Conciliazione famiglia lavoro e beni relazionaliCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare

Argomenti del programma: Il programma del corso si articola come segue: profilo normativo del pedagogista; lettura pedagogica di bisogni educativi e formativi emergenti; funzioni e processi di coordinamento pedagogico nelle organizzazioni; accompagnamento professionale delle professioni educative e formative; pedagogista per la conciliazione vita-lavoro; progettare e costruire competenze; processi progettuali competenti; lavorare per…

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